| Mo | Di | Mi | Do | Fr | Sa | So |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 |
Unterrichtsangebote im Wahlpflichtbereich der Stufen 8 und 9 (G 8)
Die Neuorientierung des Wahlpflichtbereichs der Stufen 8 und 9 berücksichtigt die Schaffung anschlussfähiger Standards (Oberstufenprofile) bei Wahrnehmung individueller Begabungen u. Interessen (Verschiedenheit). Die Angebote werden dreistündig unter Verwendung einer Ergänzungsstunde durchgeführt.
Die Vertiefung der Schwerpunktsetzungen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich erfolgt durch drei Angebote:
Ingenieurunterricht: Einführung in die Grundlagen des Ingenieurberufs
|
Ein Konzept in Zusammenarbeit mit der Ingenieurkammer-Bau NRW sowie zahlreichen Hochschullehrern und Ingenieuren, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung im Rahmen der Junior-Ingenieur-Akademie.
Die Schüler/innen erwerben anwendungsbezogene Kompetenzen aus dem Berufsfeld der Ingenieure. Ingenieure suchen, unabhängig vom jeweiligen Fachgebiet, nach zweckmäßigen, praktischen und wirtschaftlichen Lösungen unter Einbeziehung der neuesten naturwissenschaftlichen und technischen Erkenntnisse. Ingenieurinnen und Ingenieure stützen sich bei ihrer Tätigkeit nicht nur auf die Grundlage natur- und technikwissenschaftlicher Kenntnisse, sondern auch auf Intuition, Phantasie und schöpferisches Vorstellungsvermögen. Brückenbau, Bauvorhaben (Bauphysik, Technische Gebäudeausrüstung, Brandschutz), Wasserwirtschaft, Landschaftsökologie und Verkehrsplanung sind Themenbereiche, in denen die Schüler/innen praxisnah unterrichtet werden. |
Modul Brückenbau
Modul Verkehrsplanung Exkursion zum Klärwerk |
