Qualitätsanalyse bescheinigt dem JAG Exzellenzniveau
Geprüft und für exzellent befunden – auf diesen kurzen Nenner lässt sich das Ergebnis der Qualitätsanalyse am JAG bringen. Als erstes Bottroper Gymnasium unterzog sich das Albers Ende letzten Jahres einer umfangreichen Schulinspektion und konnte dabei das fünfköpfige Qualitätsprüfer-Team unter Leitung von Berthold Mersch rundum überzeugen. In neun Qualitätsbereichen erzielte die Schule die höchste Bewertungsstufe „hervorragend“, in den übrigen Bereichen wurde der Schule die Note „gut“ attestiert.
Bis dahin war es allerdings ein weiter Weg. Bereits Ende September 2010 musste die Schule dem Schulinspektoren der Bezirksregierung Münster ein detailliertes, mehr als 1000 Seiten starkes Portfolio über die pädagogische und konzeptionelle Arbeit zukommen lassen. Nach einer umfangreichen Schulbegehung im Oktober schloss sich dann Ende November eine viertägige Hospitationsphase an. Dabei wurden in über 80 Unterrichtsbesuchen die Qualität und Methodik der ablaufenden Unterrichtsprozesse unter die Lupe genommen wurde.
Besonders erfreulich: Im zentralen Bereich „Lernen und Lehren“ bescheinigt der Abschlussbericht der Prüfungskommission dem JAG eine rundum gute Qualität. Dabei loben die Prüfer die konsequente und flächendeckende Anwendung kooperativer Lernformen, die zu einer hohen Schüleraktivität und intensiven Lernprozessen führe. Die individuelle Förderung und Unterstützung sowie die Beratung und Betreuung der Schüler werden sogar mit der höchsten Stufe „vorbildlich“ bewertet. Auch die vorbildliche Entwicklung der Angebote zur Förderung von Schülern mit besonderen Begabungen und Interessen sowie eine gezielte Sprach- und Leseförderung begeisterten die Qualitätsprüfer.
Mit der Stufe „vorbildlich“ bewerteten die Schulinspektoren auch das soziale Klima am Albers. Als Ergebnis zahlreicher Interviews mit Eltern, Schülerinnen und Schülern notierten die Inspektoren eine sehr hohe Zufriedenheit mit der Schule. Insgesamt lobt der Abschlussbericht die „freundliche Gestaltung des Schulgebäudes“, die moderne Ausstattung der naturwissenschaftlichen Fachräume und die „qualitativ hochwertige IT-Ausstattung“, die eine hervorragende Basis für anspruchsvolle Unterrichtsprozesse böten. Auch die im Herbst 2010 eingeweihte Mensa sei „sehr funktional“ und werde sehr gut angenommen.
Beachtlich fanden die Prüfer zudem die Leistungsergebnisse des Josef-Albers-Gymnasiums. Auffällig sei, dass bei zentralen Prüfungen die Anzahl der Ergebnisse im unteren Notenbereich deutlich niedriger ausfalle als im NRW-Durchschnitt.
Bei der Vorstellung der Ergebnisse würdigte Schulleiter Reinhard Schönfeld das hervorragende Ergebnis als Leistung aller am schulischen Prozess Beteiligten: „Die vertrauensvolle und engagierte Zusammenarbeit aller, der Elternvertreter, der Schülerinnen und Schüler und der Kolleginnen und Kollegen, hat in hohem Maße zu diesem hervorragenden Ergebnis beigetragen.“
Schulleiter Reinhard Schönfeld und dem Kollegium
des JAG die Ergebnisse der Qualitätsanalyse.