11.08.2009 - 12:53: [Archiv 11.08.09 12:53] Bläserklassen

Die Bläserklassen

Erlernen eines Instruments in der Klassengemeinschaft

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 haben an unserer Schule die Möglichkeit im Musikunterricht ein Blasinstrument zu erlernen. Der Musikunterricht funktioniert hier ganz praktisch.

Folgende Instrumente werden angeboten:
# Saxophon
# Klarinette
# Trompete
# Posaune
# Querflöte
# Euphonium

Die Kinder besuchen zusammen eine Klasse. Falls Sie und Ihr Kind den Besuch der Bläserklasse planen, dann müssen Sie sich vorher anmelden und dieses auf dem Anmeldebogen zur weiterführenden Schule angeben.

Ein Informationsabend zur Bläserklasse findet am Montag, den 18.01.2010 um 19.00 Uhr in der Aula unserer Schule statt.

Der Musikunterricht wird in dieser Klasse dreistündig erteilt:
# 1.Stunde: Instrumentalunterricht in Kleingruppen.
# 2.Stunde: Klassenorchester: Die im Instrumentalunterricht erlernten Fähigkeiten kommen hier zur Anwendung.
# 3.Stunde: Musikunterricht: Vermittlung zusätzlicher Wissensinhalte des Unterrichtsfaches Musik.

Der Instrumentalunterricht findet in Kleingruppen statt, zu dem mehrere Musikschullehrer in die Schule kommen. Das JAG arbeitet hier mit dem Kulturhaus-Rhein-Ruhr, der größten privaten Musikschule Deutschlands, zusammen.

Die Instrumente werden den Schülerinnen und Schülern leihweise zur Verfügung gestellt. Für den Instrumentalunterricht und für das Entleihen der Instrumente fallen Kosten in Höhe von 25 € im Monat an.

Sollten Sie nicht in der Lage sein, den anfallenden Kostenbeitrag aufzubringen, dann teilen Sie das bitte der Schulleitung mit, der Förderverein der Schule kann weiterhelfen.

Das Bläserklassenprojekt umfasst die 5. und 6. Klasse, es geht also über zwei Jahre. Die Bläserklasse bietet so die Möglichkeit, ein Instrument zu erlernen, ohne dass zunächst die teuren Kosten für das Instrument entstehen.

Musik auf einem Instrument selbst spielen zu können, ist an sich schon lohnenswert genug. Studien zeigen aber darüber hinaus, dass das Erlernen eines Instruments auch positive Auswirkungen auf außermusikalische Bereiche hat.

So belegt der renommierte Musikpädagoge Hans Günther Bastian in einer Langzeitstudie an Berliner Schulen, dass sich das Erlernen und Spielen eines Instruments auch positiv auf
# die Intelligenz,
# die Konzentrationsfähigkeit und
# das Sozialverhalten
der Schülerinnen und Schüler auswirkt.

Projektname
  Bläserklassen
Projektleiter
  Herr Scherbaum
Kooperationspartner
  Kulturhaus-Rhein-Ruhr
Letztes Update
  11.08.09 12:53

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09.06.2009 - 13:56: [Archiv 09.06.09 13:56] Mathematik-Känguru-Wettbewerb 2009

JAG-Mathematiker hüpfen sehr erfolgreich im Känguru-Wettbewerb

Seit 1991 gibt es in Frankreich das „Kangourou des Mathématiques“. Die Idee für einen Wettstreit dieser Art wurde allerdings bereits 1978 in Australien geboren. Weltweit wurde versucht, möglichst viele Länder für die Teilnahme zu begeistern. Seit 1998 beteiligt sich auch Deutschland an diesem Wettbewerb. Im Jahr 2009 haben sich über 804.000 deutsche Schüler aus mehr als 8000 Schulen beteiligt. Dabei waren auch 55 Deutsche Auslandsschulen.


„Känguru der Mathematik – ein etwas anderer Mathematikwettbewerb“ – das sagt die Mathematische Schülergesellschaft / Humboldt Universität Berlin, der deutsche Veranstalter dieses Wettbewerbs. Gänzlich unüblich für das Fach Mathematik handelt es sich nämlich um einen multiple-choice-Wettbewerb. Die Aufgaben werden aus ganz unterschiedlichen mathematischen Gebieten gestellt, z. B. ebene und räumliche Geometrie, Kombinatorik, Gleichungen und Ungleichungen, Prozentrechnung, Teilbarkeitslehre, usw.. Beteiligen können sich die Jahrgangsstufen 3 – 13, wobei natürlich für die einzelnen Stufen unterschiedliche Aufgaben gestellt werden. Ziel des Wettbewerbs ist die Popularisierung der Mathematik. Durch die interessanten Aufgaben soll Freude am mathematischen Denken und Arbeiten geweckt und unterstützt werden. Die Ergebnisse werden zentral ausgewertet, es findet aber kein Vergleich zwischen einzelnen Schulen oder Ländern statt. Nur innerhalb einer Schule oder Klasse werden Vergleiche gezogen.


In diesem Jahr hat das JAG mit 438 Schülerinnen und Schülern der Stufen 5 - 13 am Känguru-Wettbewerb teilgenommen. Die Fachkonferenz Mathematik hatte beschlossen, dass die komplette Jahrgangstufe 6 und besonders leistungsstarke Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 teilnehmen sollten, um den Spaß an Mathematik und die mathematischen Fähigkeiten zu fördern. Dieser Entschluss wurde durch den Förderverein der Schule gestützt, der die Kosten in Höhe von 2 € pro Schüler übernahm. Die restlichen Schüler zahlten ihr Startgeld selbst.


Wir sind stolz auf eine große Anzahl von Preisträgern. Als Preise wurden Experimentierkästen, Strategiespiele, Bücher und Kartenspiele ausgewählt, die geistig anspruchsvoll und anregend sind und Kreativität wie auch soziales Verhalten fördern. Diese zentralen Preise gibt es jeweils für die besten 12 % aller teilnehmenden Schüler eines Jahrgangs.



Folgende Schüler und Schülerinnen wurden für besonders gute Leistungen belohnt:


Erste Preise:
Steffen Ludwig(5c), Moritz Griesberg (5f), Marcel Paskuda (6e), Lukas Ratmer (9a), Niklas Sapountzoglou (12)


Zweite Preise:
Jonas Czeslik, Fabian Stamm, Jannik Ostendorf (alle 5f), Kai Smit (6a),
Matin Schodjaian (7e), Patrick Adam, Roger Bollmann (beide 10e)


Dritte Preise:
Fridolin Schilgen, Sophie Schmelz (beide 5c), Felix Marx (5d), Nils König (6e), Elena Martin Pelegrina (7a), Jan Torz (8f), Jonas Geilich (10e), Sascha Stürmer (11), Patrick Sapountzoglou (13)


Als JAG-Teilnehmer mit dem größten „Känguru-Sprung“, d.h. der größten Anzahl von aufeinanderfolgenden richtigen Antworten, erhielten Matin Schodjaian (7e), Tobias Haepp (8b) und Niklas Sapountzoglou (12) ein Känguru-T-Shirt.


Die Schülerinnen und Schüler, die erste Preise erhalten haben, gehören zum besten Prozent aller Teilnehmer ihres Jahrgangs. Besonders hervorzuheben sind die ausgezeichneten Leistungen von Niklas Sapountzoglou (12). Als erstem Oberstufenschüler des Albers-Gymnasiums gelang es ihm, einen ersten Platz zu erringen. Eine tolle Leistung! Insbesondere, wenn man bedenkt, dass die Oberstufen-Aufgaben so schwer sind, dass auch viele Mathelehrer daran scheitern würden bzw. Schwierigkeiten hätten, sie im gegebenen Zeitlimit vollständig zu lösen.


Als Dank für ihre Mühe erhielten alle Teilnehmer eine Urkunde und eine Broschüre mit den Aufgaben und Lösungen ihrer Jahrgangsstufe. Als Erinnerungspreis für den Wettstreit und zur Förderung des mathematischen Denkens erhielten die Schüler knifflige MacMahon-Puzzles, die sogleich mit großem Interesse ausprobiert wurden.


Auch wenn so mancher Schüler anfangs skeptisch war, sich 75 Minuten lang intensiv mit Matheaufgaben zu beschäftigen, ist doch festzuhalten, dass letztlich fast alle mit großem Eifer die Aufgaben bearbeitet haben. Direkt nach dem Test gab es viele erregte Diskussionen über die Aufgaben und die Schüler waren gespannt auf die Lösungen. Dadurch hat der Test dazu beigetragen lebendige Mathematik in den Alltag der Schüler zu transportieren. Schon jetzt sind sie gespannt auf den nächsten Känguru-Wettbewerb, der am 18. März 2010 stattfinden wird.

Projektname
  Mathematik-Känguru-Wettbewerb 2009
Projektleiterin
  Frau Kirstein
Letztes Update
  09.06.09 13:56

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03.06.2009 - 17:58: [Archiv 03.06.09 17:58] Straßenkinder in Brasilien

Engagement der JAG-Schüler für Straßenkinder in Brasilien

Im November 1997 beschloss die Klasse 6f unter der Leitung von Heike Kirstein sich sozial zu engagieren und veranstaltete beim Elternsprechtag einen Trödelverkauf. Es wurde lange überlegt, für welchen Zweck der Erlös gespendet werden sollte, und Gymnasialpfarrer Willi Schneider wurde befragt, ob er ein Projekt empfehlen könnte. Er berichtete von Demetrius, der Straßenkinder in Recife/Brasilien betreut. Herr Schneider konnte sich bereits persönlich in Brasilien davon überzeugen, dass dort gute Arbeit geleistet wird und jeder Pfennig dringend benötigt wird. Also wurde der Erlös des Verkaufs in Höhe von 469,56 DM durch Spenden auf 700 DM aufgerundet und dort hin geschickt.

Es folgten weitere Trödelmärkte und Aktionen der Klasse, die 2001 für ihr Engagement mit dem Hermann-Hölter-Preis ausgezeichnet wurde, und andere Klassen und Lehrer beteiligten sich zunehmend an dem Projekt. 2002 fand dann ein „Wandern für die Andern„ statt, beim dem Schülerinnen und Schüler insgesamt 34531,26 € mittels Sponsorenunterstützung erwandern konnten. Ein großer Projektbeitrag, für den sich Demitrius bei einem Besuch persönlich bedankte. Beim Sponsorenlauf 2004 konnte dieses Ergebnis mit 39.226,97 € sogar noch übertroffen werden! Auch 2006 wurde wieder sehr erfolgreich gewandert: 34836,53 € war das Ergebnis des Sponsorenlaufs.

Insgesamt konnten durch Aktionen am Josef-Albers-Gymnasium bereits 131.925.69 € für die von Demetrius betreuten Straßenkinder in Recife (Brasilien) erwirtschaftet werden – und wir hoffen, dass wir dieses Projekt auch weiterhin so erfolgreich unterstützen können!

Projektübersicht aller Aktionen

(PDF-Datei, erfordert Adobe AcrobatReader)

Bilder vom "Wandern für die Andern 2002"


Projektname
  Unterstützung eines Projektes für Straßenkinder in Recife, Brasilien
Projektleiterin
  Frau Kirstein
Letztes Update
  03.06.09 17:58

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06.05.2009 - 16:18: [Archiv 06.05.09 16:18] Schülerzeitung

Jung – aufregend –ge(n)i(a)l – so lautet der Titel der aktuellen Schülerzeitung am Josef-Albers-Gymnasium. Entstanden im Medienkurs der Jahrgangsstufe 9 im Schuljahr 2008/2009 mit dem Schwerpunkt „Boulevardmedien“ versucht das Redaktionsteam, einen bunten Mix an Themen und Informationen zu vermitteln. Mittlerweile hat sich eine feste Redaktion gefunden, die mit Volldampf das redaktionelle Profil der Schülerzeitung weiterentwickelt und umsetzt. Die Themen sind so vielfältig wie das Redaktionsteam groß ist. Von Buch- und Kinotipps über die Vorstellung erfolgreicher Sportler sowie der Lehrer und Lehrerinnen am JAG bis hin zur Verbreitung schulinterner Angelegenheiten reicht das redaktionelle Spektrum. Nicht zu vergessen die textbegleitenden Cartoons sowie die Zitate von Lehrern und Schülern. Motiviert durch den betreuenden Lehrer Herrn Paprotta konnten die Redaktionsmitglieder einen Kreis von Anzeigenkunden gewinnen, sodass die Zeitung sich mittlerweile nahezu komplett trägt, voller Farbe daherkommt und bis zu zweimal im Schulhalbjahr erscheint. Preis: 0,50 € Schüler 1,00 € Lehrer

Projektname
 
Projektleiter
  Herr Paprotta
Letztes Update
  06.05.09 16:18

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16.12.2008 - 01:21: [Archiv 16.12.08 01:21] Ermittlung der Schulsiegerin 2008 im Fach Deutsch

Seit Freitag, dem 12.12.2008, hat das JAG eine neue Beste unter den Guten im Vorlesen: Im Kreis der Klassensieger und -siegerinnen setzte sich Paula Bucksteeg, 6a, gegen die starke Konkurrenz durch (2. Platz: Nils König/ 6e, 3. Platz: Vanessa Pyka/ 6f). In unserer Aula gewann sie mit ihrem Lieblingsbuch und bei der Fremdbuchausscheidung in Anwesenheit der gesamten Stufe 6. Das heißt nun, sie tritt im Frühjahr als Schulsiegerin für das JAG in der Stadtausscheidung an. Der Förderverein hat bereits Urkunden und Preise an alle Mitstreiter (1. und 2. Klassensieger) verliehen. Wir gratulieren - gemeinsam mit Paulas Deutschlehrerin, Frau Mohr - auch an dieser Stelle und wünschen weiterhin viel Glück im Wettbewerb. Dank geht auch an die 4-köpfige Jury, die keine leichte Aufgabe zu bewältigen hatte. Diese Meldung geht automatisch auch an den Börsenverein des Deutschen Buchhandels, der den Lesewettbewerb veranstaltet, und an das Schulamt Bottrop.

Projektname
  Ermittlung der Schulsiegerin 2008 im Fach Deutsch, Stufe 6
Projektleiter
  Herr Meiseberg
Letztes Update
  16.12.08 01:21

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29.10.2008 - 16:32: [Archiv 29.10.08 16:32] ALOA

Aloa – Albers on air – ist die zweite Radioredaktion von Radio-JAG-Bottrop. Die erste Sendung der neuen Redaktion ist bereits am Dienstag, 21.10.08 bei Radio Emscher Lippe ausgestrahlt worden.
Die vier Beiträge der Sendung können Sie zum Nachhören und Mitnehmen unter Angebote/Projekte hören:
Tanzlehrer – Beruf oder Hobby? Lara Int-Veen und Dilara Elgün
Hat der Goldschmied nur mit Gold zu tun? Mandy-Marina und Sandra-Melanie Preußner
Interview mit einer Nachwuchsvolleyballerin mit Anna Sühling und Judith Trepper
Die Geschichte einer jungen behinderten Frau aus Bottrop von Stefanie Bolla und Charlotte Stender

Mitgewirkt haben weiterhin an der Sendung:
Moderation: Charlotte Stender und Stefanie Bolla
Technik: Dennis Schmitz – Niklas Uhlenbrock – Lisa Turulski
Presse: Laura Wiesten
CvD: Nadine Hecke
Jingle: Dennis Schmitz
Lisa Obermeier
Niklas Uhlenbrock
Lisa Turulski


Unter folgenden Links können sie sich die Mitschnitte der Sendung anhören:
Goldschmied (mp3)
PWS (mp3)
Tanzlehrer (mp3)
Volleyball (mp3)




Projektname
  Albers On Air
Projektleiterin
  Frau Klutzny-Knapp
Letztes Update
  29.10.08 16:32

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24.10.2008 - 18:29: [Archiv 24.10.08 18:29] Stufenfahrt London

28 Londonfahrer und -fahrerinnen weilten vor den Herbstferien erfolgreich in den Londoner Docklands. Einerseits sammelten sie Erfahrungen im Queen-Musical, in der Privatschule Harrow-on-the-hill, aber auch auf der Themse, auf Flohmärkten, in verschiedenen selbst gewählten Museen, hinter Theaterkulissen und im Bereich Business. Andererseits verfolgten sie aber auch auf der Jagd nach Lösungsbegriffen harmlose Bürger, Taxifahrer, Bibliothekare, Touristenführer etc., um durch Fragen einen Teil der 170 Euro zu ergattern, die Förderverein und Kursleiter ausgesetzt hatten. Damit ergab sich die Notwendigkeit, echte Engländer auf Englisch zu befragen - für LK kein Problem. Man munkelt, es habe auch Anfragen zuhause gegeben, ob nicht Papa mal eben im Internet einiges nachschauen könne. Die folgenden 7 Siegerinnen nun fanden den Lösungsspruch (aus Shakespeare, Romeo and Juliet, 86 ermittelte Buchstaben zum Kombinieren) am schnellsten: 1. Sandra Schmeink; 2. Julia Porwoll; 3. Corinna Hammel; 4. Linda Preschel / Nancy Vreto; 5. Verena Wottrich / Raphaela Wehlig Glückwunsch zum Erfolg und zum Nachweis von Hartnäckigkeit, Sachinteresse und voller Konzentration bei Vorträgen während der Führungen, bei privater Recherche und abendlichen Theaterveranstaltungen. p.s. Das Leitungsteam von HMV, London, das auch bei der Suche behilflich war, hatte für tatkräftige Hilfe von einigen Schülerinnen einen Dankesbrief bekommen. Daraufhin kam von der Geschäftsleitung eine freundliche Mail zurück: ...war doch alles selbstverständlich. Wir freuen uns über Ihren Erfolg, sind unseren Kunden immer gern zu Diensten und hatten auch Spaß dabei.

Projektname
  7 Gewinnerinnen sind zu beglückwünschen, haben sie doch das literarisch-musisch-geographische Leistungskurs-Quiz enträtselt.
Projektleiter
  Herr Meiseberg
Letztes Update
  24.10.08 18:29

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16.10.2008 - 12:53: [Archiv 16.10.08 12:53] Schule mit Eltern

SmE – Schule mit Eltern

Diese Projektreihe - seit 1994 am JAG - wendet sich traditionell an die Erziehungsberechtigten derjenigen neuen Schüler und Schülerinnen, die nach den Sommerferien von den Grundschulen zu uns ins Gymnasium wechseln.

Zur 1. Sitzung lädt der Koordinator der Erprobungsstufe diese Eltern schon vor den Sommerferien ein, um konkrete Absprachen zu treffen – oder auch unberechtigte Ängste zu reduzieren.

Somit bieten wir neben dem Kennenlernnachmittag für Kinder auch
Abendveranstaltungen für deren Eltern, zur besseren Orientierung von
Anfang an und zur erfolgreichen Integration in unsere weiterführende
Schularbeitswelt. Elternsprechtage widmen sich in Kürze mehreren Themen. SmE hingegen behandelt einen Kernpunkt in aller Ausführlichkeit.

Ziele:


    * Selbstbehauptung im schulischen Alltag in zunächst fremder Umgebung kann für Neulinge entscheidend erleichtert werden, wenn die am Erziehungsprozess beteiligten Partner rechtzeitig planen, gemeinsam
      diskutieren, von der Schule über mögliche Reibungspunkte informiert werden.

    * Weitergabe von Tipps innerhalb der Elternschaft (Schneeballeffekt) ist ein zweites Ziel. Eltern erfahren, dass andere Familien ähnliche Sorgen haben.

    * Außerdem erläutern wechselnde Gastexperten Lösungsmuster für typische Schulprobleme. Ältere Schüler relativieren Problemkreise aus ihrer Sicht.



Themen:
u.a. Anschaffung von Kleinmaterial vor Beginn des Unterrichts;
praktische Hinweise zu Schultornister/ Attest/ Telefonkette/ Hausaufgaben/ Zeitplanung/ häuslichem Arbeitsplatz/ Notengebung; Aufbereitung von Defiziten/ Konzentration/ Verhalten/ Gesundheitschecks; Strategien am Elternsprechtag, Rechte und Pflichten

Übersicht der Themen der letzten Sitzungen:




50
(18.02.08)     51
(19.05.08)    52
(03.06.08)    44
(13.06.06)    53
(12.11.08)
Dr. Günther, Leiter der Bottroper Kinderklinik    Wir korrigieren gemeinsam    Kennenlernabend für die Eltern der neuen Stufe 5    Thema: Halbzeit – wir blicken während der Erprobung vor und zurück    Der Elternsprechtag
„Patient
Schüler“ oder „bittere Pille Unterricht ?“    Eltern der 5. Klassen     Was am Gymnasium anfangs fremd ist     Musterkorrekturen und Bewertungskriterien in Mathematik, Deutsch und Englisch. Wir diskutieren gemeinsam über Korrekturzeichen    Gesprächstraining zur Vorbereitung auf den Elternsprechtag
Eltern der Klassen 5a - 5f    Beispiele aus dem Deutsch-, Englisch- und Mathematikunterricht    Stufe: Noch-Vier, Eltern im Übergang    Stufe 5    Stufe 5

Wir diskutieren (Lehrer und Eltern) mit Herrn Dr. Günther, Leiter der Kinderklinik Bottrop u.a. über den Zusammenhang zwischen Schule und Gesundheit (Kopfschmerz, Schlaf, Konzentrationsstörungen, Medikamente, Ernährung etc.).

Für Sie könnten die Möglichkeit, einem ausgewiesenen Experten Fragen stellen zu können, oder die Bandbreite der Fragen anderer Eltern und Antworten darauf im Bereich „Alltagspsychologie“ von Interesse sein, vielleicht als Vorbereitung für Ihren zukünftigen täglichen Umgang mit Anforderungen des Gymnasiums und möglicher Reaktionen gestresster Kinder darauf.

Nach dem Info-Abend im Juli 2005 (Arbeitsmaterial, Alltag in der neuen Schulform) und der Vorbereitung zum Elternsprechtag im November 2005 ist dies unser 3. Angebot, in der Erprobungsstufe Erfahrungen auszutauschen, um noch bessere Lernerfolge zu erzielen.

    ---     Materialliste, erste Kontake mit der neuen Schulform, Hinweise zum täglichen Umgang in der neuen Umgebung        Teilthemen: Was fragt man sinnvollerweise am Sprechtag, kritisiere ich Lehrer überhaupt, wie nutzt man die kurze Zeit optimal, gibt es Tabu-Fragen, was ist mitzubringen, was tun bei Unzufriedenheit mit Auskünften etc.
C 253, 19.30 Uhr    C 253, 19:30 Uhr    Aula, 19:30 Uhr
    C 253, 19.30Uhr    A 118, 19.30Uhr


Beteiligte:
Lehrer mehrerer Fachrichtungen, Schüler/ Schülerinnen der
Oberstufe, Ärzte, Politiker, Vertreter von Institutionen/
Selbsthilfegruppen, Projektleitung (Frau Tüns, Herr Meiseberg), Gäste von anderen Schulen

Ablauf:
keine Reden, moderierte Diskussionsrunde mit Spontanbeiträgen und Experteninformationen, Angebot von Fallbeispielen/ Hilfsliteratur/
Kontaktadressen

Dauer/ Frequenz:
jeweils 19.30 Uhr bis 21.30 Uhr, 1 Vorbereitungsabend – 4x
in Klasse 5 – 1x in Klasse 6 – jeweils gemäß gesonderter Einladung

Wünsche der Eltern werden registriert und für Folgeveranstaltungen
berücksichtigt. Anregungen für den Unterricht leiten wir an die Fachschaften
weiter.

Rolf Meiseberg, Studiendirektor
Koordinator Erprobungsstufe

Projektname
  SmE – Schule mit Eltern
Projektleiter
  Herr Meiseberg
Letztes Update
  16.10.08 12:53

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01.08.2008 - 18:38: [Archiv 01.08.08 18:38] Sponsorenlauf 2008

WANDERN FüR DIE ANDERN


Am Freitag, dem 30.05.2008, fand nach 2002, 2004 und 2006 der vierte Sponsorenlauf am JAG statt, an dem alle Albers-Schüler teilnahmen. Der Erlös ist zu 80% für das Projekt „Straßenkinder in Recife/Brasilien“ bestimmt, das das JAG bereits seit 1997 durch unterschiedliche Aktionen unterstützt. Mit Hilfe der verbleibenden 20% des Erlöses soll Albers-Schülern, deren Eltern die Kosten für schulische Veranstaltungen wie Wandertage und Klassenfahrten nicht tragen können, die Teilnahme an solchen Veranstaltungen ermöglicht werden.


Wir sind begeistert über den tollen Einsatz der Schüler beim Sponsorenlauf. Sowohl bei der Sponsorensuche als auch beim Wandern zeigten sie enormes Engagement, das mit einem großartigen Endergebnis von 37075,09 € belohnt wurde.


Einzelne besonders aktive Schüler benötigten bis zu vier Wanderpässe, um alle Sponsoren (teilweise mehr als 30) eintragen zu können und konnten mehrere 100 Euro (!) an Spendengeldern erwandern. Viele angesprochene Sponsoren – insbesondere auch aus der Bottroper Geschäftswelt – zeigten sich sehr spendierfreudig.


Während der Organisation des Laufs wurden u.a. einige Unternehmen gefragt, ob sie besonders engagierte Klassen und Schüler belohnen würden. Erfreulicherweise gab es eine gute Resonanz: So wurde die Klasse 5e als spendierfreudigste Klasse mit 2779,66 € (89,67 € pro Schüler) zu einem kostenlosen Besuch im Schloss Beck eingeladen. Die Klasse 5d (79,89 € pro Schüler) wird zusammen mit der Klasse 5b (78,62 €) nach den Sommerferien zu einem Besuch im Bottroper Filmforum eingeladen. Insgesamt ist das großartige Engagement aller fünften und sechsten Klassen und der Klassen 7c, 7e, 8f und 9e besonders hervorzuheben, die sowohl bei der Sponsorensuche als auch beim Lauf selbst ungeahnte Kräfte mobilisierten. Wir wünschen allen Schülern viel Spaß beim Einlösen ihrer Belohnungen und sagen ein herzliches Dankeschön an die Spender dieser schönen Preise.


Danke sagen wir auch der AOK Bottrop, die uns bei der Organisation sehr gut unterstützt hat: Sie druckte die Wanderpässe, stellte uns Stempel, Absperrbänder und 1.Hilfe-Taschen zur Verfügung, schickte einen Fotografen zur Dokumentation des Sponsorenlaufs, belohnte besonders eifrige Klassen mit kleinen Überraschungen und stand uns stets mit Rat und Tat hilfreich zur Seite.


Auch dem Förderverein sei gedankt für die Organisation und Betreuung der Verpflegungsstation, die manchem entkräfteten Schüler und Lehrer nahrhafte Stärkung bot. Hier ist auch die gute Zusammenarbeit mit der Bäckerei Ebert und der Getränkefirma Bionade lobend zu erwähnen.


Ein solch großes Unternehmen ist nur durchführbar, wenn alle Beteiligten an einem Strang ziehen und sich gegenseitig unterstützen. Wir finden, dass Schüler, Eltern und Lehrer des Josef-Albers-Gymnasiums gemeinsam eine interessante und erfolgreiche Aktion durchgeführt haben. Weiter so!

Projektname
  Vierter Sponsorenlauf am JAG
Projektleiterin
  Frau Kirstein
Letztes Update
  01.08.08 18:38

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01.08.2008 - 16:37: [Archiv 01.08.08 16:37] Sponsorenlauf 2006

Am Mittwoch, dem 17.05.2006, fand nach 2002 und 2004 der dritte Sponsorenlauf am JAG statt, an dem alle Albers-Schüler teilnahmen. Der Erlös ist zu 80% für das Projekt „Straßenkinder in Recife/Brasilien“ bestimmt, das das JAG bereits seit 1997 durch unterschiedliche Aktionen unterstützt. Mit Hilfe der verbleibenden 20% des Erlöses soll Albers-Schülern, deren Eltern die Kosten für schulische Veranstaltungen wie Wandertage und Klassenfahrten nicht tragen können, die Teilnahme an solchen Veranstaltungen ermöglicht werden.

Wir sind begeistert über den tollen Einsatz der Schüler beim Sponsorenlauf. Sowohl bei der Sponsorensuche als auch beim Wandern zeigten sie enormes Engagement, das mit einem großartigen Endergebnis nämlich 34.836,53 € belohnt wurde.


Projektname
  Sponsorenlauf 2006
Projektleiterin
  Frau Kirstein
Kooperationspartner
  AOK
weiterführender Link
   http://www.jag-bottrop.de/dateien/sponsorenlauf06/html/default.html
Letztes Update
  01.08.08 16:37

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